Die Klassen 6a und 6b bauen im Physikunterricht eigene Lochkameras (Camera obscura) und entdecken dabei grundlegende Phänomene der Optik. Ziel der Einheit ist es, zu verstehen, wie Lichtstrahlen geradlinig verlaufen und wie sich durch ein kleines Loch ein umgekehrtes und seitenverkehrtes Bild ergibt.

Die Schülerinnen und Schüler stellen in Kleingruppen aus einfachen Materialien wie Pappe, Chipsdose und Butterbrotpapier eigene Kameramodelle her.

Die Schülerinnen und Schüler stellen fest: Kleinere Löcher lieferten schärfere, aber dunklere Bilder; größere Löcher ergaben hellere, aber unschärfere Abbilder.

Diese praktische Arbeit fördert handwerkliches Geschick, Teamarbeit und die Anwendung wissenschaftlicher Methoden, sodass die Schülerinnen und Schüler einen direkten Bezug zwischen Theorie und Praxis herstellen können.

Klasse 6a

Klasse 6b